Доколко е страшен страхът
Как да се научим да приемаме страхът, да се изправяме срещу него и да го побеждаваме в конкретната ситуация ...
Човек трябва да се учи, докато е жив
Способността да се променяме и израстваме е заложена в природата ни. Но има хора, които робуват на наложени норми, чужди убеждения и вярвания, пренебрегвайки собствения си потенциал. ...
Децата по-лесно развиват уменията си за общуване и водене на разговори благодарение на въображаемите си приятели, пише австралийският в."Сидни морнинг хералд".
Психолози от университета "Ла Троуб" в Мелбърн са изследвали 44 деца на възраст между четири и шест години, разделени на две групи. Половината от малчуганите имали въображаеми приятели, а другите - не.
Изследователите са установили, че децата с въображаеми приятели имат по-добри умения за водене на разговор в сравнение с останалите и са в състояние по-добре да излагат гледната си точка в разговор с възрастни. Оказало се също, че малчуганите с измислени другарчета проявяват по-голямо творчество. Повечето от тези деца били първородни или единствени в семейството.
"Феноменът с въображаемите приятели често се разбира погрешно. Хората смятат, че той е доста рядък. Предишни изследвания обаче показали, че 65% от децата на възраст между три и девет години имат измислени другарчета", обяснява Евън Кид от изследователския екип.
